Kauan ovat menneet päivät, jolloin johtajat keräsivät tietoa vallasta. Nykyään presidentit, toimitusjohtajat ja johtajat ovat myös opettajia, jotka pyrkivät siihen jakaa tietonsa luoda parempia suhteita ja parantaa tuottavuutta ja työntekijöiden tyytyväisyyttä.
Kyllä, johtajat ovat opettajia!
Hän ei ehkä ole juuri edelläkävijä ' johtajaopettaja ' käsite, mutta Jack Welch, General Electricin entinen puheenjohtaja ja toimitusjohtaja oli huomattavasti aikansa edellä omassa johtamiskäytännössään. Oman johtamiskokemuksensa kautta hän on auttanut popularisoimaan johtaja-opettaja-ajatusta, ja hänet lainattiin kerran: 'Johtajana sinulla on oltava opettava näkökulma.'
Etkö ole vielä vakuuttunut? Tässä on vähän ajateltavaa!
Ajattele erinomaista opettajaa, joka sinulla oli aiemmin. He ovat voineet kannustaa, motivoida ja auttaa sinua löytämään mahdollisuuksia, jotka sisälsivät kykysi. Ehkä sinulla oli jalkapallovalmentaja, joka opetti sinua maksimoimaan nopeutesi matkan yli, mutta samalla hän muistutti myös akateemisen saavutuksen ylläpitämisen tärkeydestä. Tai ehkä se oli perheesi tai ystäväsi opettaminen jatkamaan itsesi työntämistä menestymään rakastamillasi alueilla ...
Meillä on ollut monia opettajia koko elämämme ajan, ja jos joudut koskaan työskentelemään johtajan alaisuudessa, tämä on jälleen yksi esimerkki.
Kuinka johtaja opettaa?
Menestyvä johtaja tietää henkilökohtaisen vuorovaikutuksen arvon ammattitasolla. Tietenkin säännöstä on aina poikkeuksia. Ja tietysti on aina niitä johtajia, jotka ovat enemmän huolissaan omasta asemastaan ja saavutuksistaan kuin niistä, joihin he vaikuttavat.
Halu saavuttaa on kiitettävää. Halu saavuttaa on myös hetkellisesti hyvä yrityksen voitoille. Pitkällä aikavälillä tämä ei kuitenkaan toimi, koska onnistumisen saavuttamiseen ja opettamiseen löytää menestys itse on valtava ero.
Työntekijöiden opettamisen ja mentoroinnin avulla johtaja pystyy osoittamaan henkilölle, että heistä voi tulla jotain paljon enemmän kuin he koskaan kuvittelivat - se on kuin upottaa varpaasi näennäisen ja fantasian maailmaan, jota rakastit lapsena uudestaan ...
Lyhyesti sanottuna johtajalla on monia opetustaitoja. Ehkä heillä ei ole muodollista koulutusta vyönsä alla, mutta tämä ei tarkoita sitä, että heillä ei ole pätevyyttä opettaa ja jakaa tietoja. Itse asiassa suurilla johtajilla on ihailtavia opetustaitoja; heidän on vain pystyttävä hyödyntämään niitä ja hyödyntämään niitä. Jos mietit, millaiset opettajataidot johtajalla on, lue ...
Johtajat tuovat esiin parhaat
Jopa kriisitilanteessa esimerkillinen johtaja vaikuttaa ja motivoi mitä tahansa. Opettaja näyttää sekä optimistisesti että halukkaasti esimerkkiä ja kannustaa muita työskentelemään potentiaalinsa mukaisesti. Toisin sanoen johtaja opettajana tuoda esiin joukkueensa parhaat puolet .
Johtaja opettajana herättää luottamusta
Luottamus on olennainen osa oppimisskenaariota, ja jos se toteutetaan hyvin, tiimin jäsenet tietävät aina, että heidän johtajillaan on selkä. Opettajilla on tietysti oltava tietty määrä valtaa, mutta samalla he myös osallistuvat oppimisprosessiin.
Opettajien tavoin myös hyvät johtajat hyödyntävät tätä opetustaitoa. Esimerkkinä voi olla se, että johtaja on halukas antamaan tiiminsä jäsenille käytännön koulutusta tai auttamaan ongelman vianetsinnässä sen sijaan, että vain tilaaisi ja odottaisi heidän olevan seuraajia. Glenn llopis Glenn Llopis -ryhmän jäsenistä tiivistää tämän hyvin: 'ongelmanratkaisu on ihmisten työskentelemistä yhdessä organisaation ja ihmisten palvelemiseksi paremmin.'
kenen kanssa gary owen on naimisissa
Hyvät johtajat ja hyvät opettajat ovat hyviä roolimalleja
Johtaja tai opettaja voi saarnata kaikkea mitä haluaa, mutta tämä ei koskaan edistä sitoutumista. Kun joukkue näkee johtajansa tai opettajansa mallintavan oikean tavan käsitellä asioita, se seuraa. Siksi mallinnus on paljon tehokkaampaa kuin puhe siitä.
Kun Miller Valentine Groupin oli tehtävä erittäin tärkeä avajaistapahtuma hyvin lyhyessä ajassa, Toimitusjohtaja Terry Callahan astui sisään ja kysyi kuinka hän voisi auttaa. Kierrä hihansa ylöspäin hän kirjaimellisesti likaantui ja likaantui osoittaen, että 'johtajuus ei ole vain titteleitä ja arvoja'; Kyse on myös positiivisten esimerkkien näyttämisestä ja osoittamisesta, että olet sitoutunut uskomuksiin.
Johtajan ja opettajan välisen tasapainon löytäminen
Johtajan on käytettävä monia hattuja. Johtaja ei ole vain opettaja, vaan myös johtaja, mutta on myös tärkeää tietää, milloin vaihtaa kahden roolin välillä.
Esimerkiksi, jos työntekijä ei toimi täysimääräisesti, koska projektia ei ole ilmoitettu hänelle täysin, johtajalla on kaksi vaihtoehtoa. He voivat laittaa opettajan hatunsa ja käyttää vakavaa opetusaikaa varmistaakseen, että työntekijä nostetaan takaisin ylös. Tai he voivat laittaa esimiesten hatun ja antaa hänelle käsikirjan. Tässä tapauksessa hyvästä johtajasta tulee opettaja ja seuraa ensimmäistä esimerkkiä.
Jos toisaalta samalla työntekijällä on alhainen tuotantotaso edes johtajan henkilökohtaisen panoksen, ajan ja opetuksen jälkeen, on aika vaihtaa hattua ja tulla johtajaksi toteuttamalla vastuullisuusprosessi.
Tarinan moraali on, että johtajan tulisi olla ensin opettaja ja toisen johtaja. Kyse on tasapainosta ja siitä, milloin on oikea aika opettaa ja milloin on oikea aika hallita.
