Kuinka teet idean teoksi? Sitä Florian Hoffman alkoi kysyä itseltään noin vuonna 2005, jolloin hän tunsi, että kaikki Oxfordin yliopiston ulkopolitiikkaa koskevat tutkimukset eivät olleet tuoneet häntä lähemmäksi todellisten ongelmien ratkaisemista.
'Opiskellessani ja vierailevana opettajana näin on, että on edelleen olemassa tämä vanha ajatus ihmisten saattamisesta valmiiksi tiettyihin töihin', hän kertoo Inc . 'Nämä nuoret pitävät [korkea-asteen koulutusta] sijoituksena ja poistuvat sitten koulusta, eikä heillä ole tarvittavia taitoja suuntautumiseen.'
Hoffman ei tietenkään ole ensimmäinen akateemikko, joka kyseenalaistaa korkeakoulutuksen arvon. Täällä Yhdysvalloissa keskustelut M.B.A.:n ja tosielämän kokemuksen ansioista ovat levinneet laman jälkeen, jolloin monet hyvin koulutetut vuosituhannet löysivät itsensä ilman työtä.
Kuten Cliff Oxford, kolminkertainen Inc. 500: n toimitusjohtaja ja entinen UPS-johtaja UPS: ssä, M.B.A.: n hyöty saavutti huippunsa 90-luvulla, jolloin yrittäjillä oli kolme vuotta aikaa pysyä kilpailun edellä. Mutta tekniikan edetessä nopeammin kuin koskaan, kuten hän kirjoitti New York Times , 'perinteinen M.B.A. ja luokkahuone on jätetty tomuun.'
kuinka vanha on francisco lachowski
Uusi kauppakorkeakoulu
Hoffmanin mielestä aloittelevat yritysten omistajat tarvitsivat toimivan vaihtoehdon korkeakouluille. Sveitsiläisen yrittäjän Bobby Dekeyserin kanssa hän perusti D&F -akatemian kansainvälisille yrittäjille saadakseen käytännön käytännön kokemusta.
Seuraavien vuosien aikana Dekeyser ja Hoffman työskentelivät melkein yhtäjaksoisesti kehittäessään ja toteuttaakseen kouluopetusohjelmia Filippiineillä, Saksassa ja Turkissa. primatologi Jane Goodall. Kesäkuuhun 2013 mennessä D&F Academy oli muuttunut DO-koulu , jonka tilat sijaitsevat Hampurissa Saksassa ja Brooklynissa New Yorkissa.
Vaikka Hoffman myöntää, että hän ja Dekeyser 'todella investoivat [koulutus] menetelmiin, ei rakennuksiin', heidän DO-koululle suunnittelemalla ohjelmalla on mahdollisuus tehdä b-koulu häpeäksi. Ohjelma kestää vain vuoden, ja se on täysin ilmainen 18–28-vuotiaille ”stipendiaatille”. Lisäksi suurin osa oppimisesta tapahtuu luokkahuoneen ulkopuolella ja opettajien kanssa henkilökohtaisesti.
kuinka vanha on jacqueline laurita
Ohjelma on jaettu kahteen osaan, hautomoon ja toteutukseen. Inkubointivaihe auttaa stipendiaatteja toteuttamaan käynnistysideoitaan tutkittaessa brändäystä, markkinatutkimusta ja muita liiketoimintakonsepteja. Tänä aikana kaverit asuvat yhdessä New Yorkissa tai Hampurissa ja kattavat matka- ja asumiskustannuksensa. Kun 10 viikkoa on kulunut, he palaavat kotiin ja suorittavat ohjelman verkossa alustan kautta, joka muistuttaa valtavaa avointa verkkokurssia. Tämä on toteutusvaihe, jossa Hoffman sanoo, että stipendiaatit käyttävät oppimaansa teorioita päästäkseen maahan.
'Pohjimmiltaan jokainen teoreettinen oppitunti opetetaan sitten heti käytännössä', sanoo DO-koulun strategia- ja kehitysjohtaja Katherin Kirschenman. 'Yritämme täyttää aukko korkeakoulutuksessa.' Lopulta hän sanoo, että koulu toivoo rakentavansa kansainvälisen verkoston sosiaalisista yrittäjistä, jotka tukevat toisiaan. Tällä hetkellä edellisten istuntojen kaverit toimivat mentoreina toteutusvaiheessa.
Vastineeksi stipendiaattien opetuksesta H&M: n kaltaiset yritykset hyödyntävät koulun stipendiaattien aivokapasiteettia parantaakseen liiketoimintaansa. Ruotsalaisen vaatetusyrityksen tapauksessa Kirschenman sanoo, että se tarkoittaa sitä, että kaverit suunnittelevat 'täysin vihreän vähittäiskaupan', joka alkaa huhtikuun lopulla. Fellows työskentelee myös Brooklyn Roasting Companyn 'Hyvä mennä' -kampanjassa, joka käynnistää 15. huhtikuuta ja jonka tavoitteena on vähentää jätteitä kahvikupin jakamisohjelmalla, joka on mallinnettu kaupunkipyörien jakamisohjelmien jälkeen. Jos Järjestelmä toimii, ja kampanja voi käynnistyä viidessä New Yorkin kaupunginosassa.
Huolimatta todellisista sovelluksista, joita stipendiaatit rakentavat, Hoffman korostaa, että DO-koulun ohjelma on tarkoitettu vain aloittaville yrittäjille. 'Emme halunneet antaa heille rahaa, koska halusimme heidän selvittävän sen', perustaja kertoo koulun puutteellisista rahoitusohjelmista tai Y-Combinator-tyylisistä demopäivistä. 'Emme todellakaan näe sitä inkubaattorina siinä mielessä. Mutta keskitymme valtavasti siihen, miten keräät varoja. '
Voiko DO-koulu menestyä?
Mark Kantrowitz, Edvisors.com-verkkosivuston vanhempi varapresidentti ja julkaisija, joka suunnittelee ja maksaa korkeakouluja, sanoo, että DO-koulun tarjoama mentorointi ja käytännön kokemus ovat todella hyödyllisiä. Mutta 'jossain määrin saat mitä maksat', hän sanoo. 'Tässä on arvoa selvästi, koska [kaverit] saavat ilmaista koulutusta, joka auttaa heitä tulevissa hankkeissaan, mutta tämä ei todellakaan ole vaihtoehto täysimittaiselle M.B.A.
Koulu voi antaa kavereilleen vain niin paljon tietoa. 'Täyden mittakaavan M.B.A.: n avulla saat yksityiskohtaista tietoa yrityksen rahoittamisesta, palkkojen määrittämisestä, sopimusten neuvottelemisesta - paljon yksityiskohtia, joita et välttämättä saa 10 viikossa', Kantrowitz sanoo. 'He oppivat käytännön taitoja ja hankkivat jonkin verran tietoa, ja se lisää mahdollisen työntekijän arvoa työnantajalle, mutta koska tämä [käsite] on uusi, vain aika näyttää, lisääkö se lisäarvoa.'
Ainakin toistaiseksi koulu toimii kohtaamispaikkana sosiaalisesti suuntautuneille yrittäjille kaikilla elämänaloilla. Esimerkiksi yksi Sierra Leonesta tuleva Mohamed Salia -opiskelija haluaa auttaa muita kaivostoiminnasta kärsineitä afrikkalaisia. Hänen hankkeestaan tulee startup, jolla on sekä voittoa tavoittelemattomia että voittoa tavoittelevia komponentteja.
'' Näin sähköpostissa ilmoituksen ja tiesin, että tämä oli minulle aika '', Salia kertoo DO-koulusta. 'Minulla on kandidaatin tutkinto taiteesta, mutta en koskaan tiennyt, miten [ideani] toteutetaan. Sodan jälkeen tällaisia asioita ei opetettu yliopistoissa. Mutta nyt luulen olevani eduksi maalleni. '
kuinka vanha maliah michel on
DO-koulu myös veloittaa yrityksiä osallistumaan innovointityöpajoihin asiantuntijoiden kanssa ja aikoo lisensoida verkkokoulutuksen osan muille laitoksille joskus ensi vuonna.
'' Koska yritykset vaativat työskentelemään kanssamme näiden haasteiden suhteen ja että pari organisaatiota ja kaupunginhallitusta on ottanut yhteyttä meihin, jotka ovat kiinnostuneita tuomaan DO-koulun muihin maihin, tämä on meille erittäin jännittävä tilaisuus '', Hoffman sanoo. Periaatteessa se tarkoittaisi, että meidän on vain skaalattava offline-vaihe ja sitten kaikki voivat liittyä keskitettyyn verkko-oppimisohjelmaan. Se on skaalautuva ja tekee siitä todella mielenkiintoisen. '
